西南大学附小的肖老师给我带来了很大的震撼，他的卓越班级建设，让我见识到了一个“活”的班级。
肖老师的班级，都有自己核心的价值观，从“自然阁”到“远山居”，每个班级都有自己独特的文化烙印，我相信每个孩子和家长也会有深刻的归属感和自豪感。
他带过两个班，分别命名为“自然阁”、“远山居”，班级有自己的班名、班训、班徽、班旗。
在自然阁里，老师孩子和家长，就像天空和飞鸟，溪水与水草，理想中的自然教育状态，逐一呈现在我们的面前。
我看到了，一个良好生态的班集体应该是什么样子的——从自然，到自然，在这里，教师、学生和家长，都以一种自然而然的方式参与进来。