知之者不如好之者
雍也第六
这篇讲述了7个观点
1.力不足者，中道而废
2.君子周急不继富
3.文质彬彬，然后君子
4.知之者不如好之者
5.雍也可使南面
6.君子可逝也，不可陷也
7.人不堪其忧
知之者不如好之者
第20,23,16章讲述这一观点
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
译文：孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
孔子在这里没有具体值，懂得什么？应该是泛指，包括学问技艺的有句话说。
我们经常说，“兴趣是最好的老师”，大概说的就是这个意思。
就比如现在我们学习写作一样。要把写作当成专业来写，提起内心的热度，更要赋予其意义。
经过刻意大量的练习，你就变成了习惯，而不仅仅是兴趣。
赋予其意义。就是不忘初心，我们要推动全民写作，所以写作带给我们的是乐趣，而且有着其意义所在。
写作是迎战这个时代的最好的武器。
如孔子所说的，懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
再来说到学习书法，学习写毛笔字。
书法是什么？它可以带给我们什么？大家都期待有一个很简单明了的答案。
但事实上我们很难简单的说清楚书法是什么，就像我们无法在很短时间内真正学会写字一样。
在看过许多的理论性、感受性的理解之后，你会发现对于他的理解总是容易停留在某个局部。
因为书法的本身不是一个凝固不动的东西，它是开放的，从远在3000年前至今，一直在生长和泡淀着，它是一个活着的生命。
有人会说写一个字需要了解这么多吗？其实这是很有需要的，知其然也知其所以然，是深入学习的一个基本的态度。
更何况书法这件事不止“写字”和“把字写好”这么简单。
只有真正懂它，爱它，又以它为乐的人。才真正懂得它的博大精深。
学习书法不是为了使我们成为字比别人写的好看的人。
而是在一遍一遍的与古人最直接的揣摩交流中，习得修养风骨，耐心和趣味。
最珍贵的是学会欣赏万千笔墨，欣赏这个世界里难得的抽象之美。