燃梦行动.阅读
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目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第5天 2025年1月14日
【书目1】《语文科课程论基础》
【作者】王荣生
【版次】教育科学出版社
【页数】407页
【进度】184-272
【用时】120分钟
【感悟】语文科课程的性质直到现在也未能明确。而语文课程内容在课程目标的限制下，最终以语文教材的形式呈现。自2018年统一教材后，语文课程内容更是严格被限制在语文教材之中。应该给学生呈现怎样更宽泛的语文教育呢？这依赖于语文教师对语文课程的开发和实践，但这对于语文教师的素质要求极高。在应试教育的大环境下，语文课程的开发和设计又是何其艰难。先不论对语文教师素质的要求有多高，时间的分配更是不允许。况且在如今的教育形式和教育生态中，还要有学生对学习的兴趣和热情。如今的语文教师只能在夹缝中生存，想要开发属于自己的语文课程，需要极大的耐心和勇气。